艾語文

                         

                        適讀人群

                        小學一年級至預初

                        定位

                        習慣養成、能力培養

                        課程簡介

                        專注于小學階段及預初語文閱讀習慣及寫作能力培養的課程。

                        小學一年級 小學二年級 小學三年級 小學四年級 小學五年級 預初班
                        學習目標

                        名著閱讀
                        培養文學素養以及閱讀理解能力

                        國學通識
                        更深層次剖析傳統文化

                        作文精煉
                        培養寫作能力

                        語文教育的理論探究和實踐的結合;

                        教學內容與中國高教學會語文教育委員會掛鉤;

                        教學堅持始于模式、關注素質、讀寫聯通、受益終生的理念;

                        顛覆學校傳統語文教學,做到真正有語文特色的培養,實現聽、說、讀、寫的目標;

                        艾語文教材體系基本包含學生從小學到高中的學習需求;

                        課堂之外,更提供與課程對應的語文學習APP。原創云端課件,妙趣橫生。

                        教材展示

                        有個襪子叫皮皮

                        觀察與描寫

                        聯想與想象

                        狀物散文

                        語言開啟思維 成語典故益智

                        閱讀

                        學習目標

                        名著閱讀
                        培養文學素養以及閱讀理解能力

                        國學通識
                        更深層次剖析傳統文化

                        作文精煉
                        培養寫作能力

                        語文教育的理論探究和實踐的結合;

                        教學內容與中國高教學會語文教育委員會掛鉤;

                        教學堅持始于模式、關注素質、讀寫聯通、受益終生的理念;

                        顛覆學校傳統語文教學,做到真正有語文特色的培養,實現聽、說、讀、寫的目標;

                        艾語文教材體系基本包含學生從小學到高中的學習需求;

                        課堂之外,更提供與課程對應的語文學習APP。原創云端課件,妙趣橫生。

                        教材展示

                        有個襪子叫皮皮

                        觀察與描寫

                        聯想與想象

                        狀物散文

                        語言開啟思維 成語典故益智

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                        學習目標

                        名著閱讀
                        培養文學素養以及閱讀理解能力

                        國學通識
                        更深層次剖析傳統文化

                        作文精煉
                        培養寫作能力

                        語文教育的理論探究和實踐的結合;

                        教學內容與中國高教學會語文教育委員會掛鉤;

                        教學堅持始于模式、關注素質、讀寫聯通、受益終生的理念;

                        顛覆學校傳統語文教學,做到真正有語文特色的培養,實現聽、說、讀、寫的目標;

                        艾語文教材體系基本包含學生從小學到高中的學習需求;

                        課堂之外,更提供與課程對應的語文學習APP。原創云端課件,妙趣橫生。

                        教材展示

                        有個襪子叫皮皮

                        觀察與描寫

                        聯想與想象

                        狀物散文

                        語言開啟思維 成語典故益智

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                        學習目標

                        名著閱讀
                        培養文學素養以及閱讀理解能力

                        國學通識
                        更深層次剖析傳統文化

                        作文精煉
                        培養寫作能力

                        語文教育的理論探究和實踐的結合;

                        教學內容與中國高教學會語文教育委員會掛鉤;

                        教學堅持始于模式、關注素質、讀寫聯通、受益終生的理念;

                        顛覆學校傳統語文教學,做到真正有語文特色的培養,實現聽、說、讀、寫的目標;

                        艾語文教材體系基本包含學生從小學到高中的學習需求;

                        課堂之外,更提供與課程對應的語文學習APP。原創云端課件,妙趣橫生。

                        教材展示

                        有個襪子叫皮皮

                        觀察與描寫

                        聯想與想象

                        狀物散文

                        語言開啟思維 成語典故益智

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                        學習目標

                        名著閱讀
                        培養文學素養以及閱讀理解能力

                        國學通識
                        更深層次剖析傳統文化

                        作文精煉
                        培養寫作能力

                        語文教育的理論探究和實踐的結合;

                        教學內容與中國高教學會語文教育委員會掛鉤;

                        教學堅持始于模式、關注素質、讀寫聯通、受益終生的理念;

                        顛覆學校傳統語文教學,做到真正有語文特色的培養,實現聽、說、讀、寫的目標;

                        艾語文教材體系基本包含學生從小學到高中的學習需求;

                        課堂之外,更提供與課程對應的語文學習APP。原創云端課件,妙趣橫生。

                        教材展示

                        有個襪子叫皮皮

                        觀察與描寫

                        聯想與想象

                        狀物散文

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                        學習目標

                        名著閱讀
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                        國學通識
                        更深層次剖析傳統文化

                        作文精煉
                        培養寫作能力

                        語文教育的理論探究和實踐的結合;

                        教學內容與中國高教學會語文教育委員會掛鉤;

                        教學堅持始于模式、關注素質、讀寫聯通、受益終生的理念;

                        顛覆學校傳統語文教學,做到真正有語文特色的培養,實現聽、說、讀、寫的目標;

                        艾語文教材體系基本包含學生從小學到高中的學習需求;

                        課堂之外,更提供與課程對應的語文學習APP。原創云端課件,妙趣橫生。

                        教材展示

                        有個襪子叫皮皮

                        觀察與描寫

                        聯想與想象

                        狀物散文

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